Antofagasta fue escenario de una nueva edición del Seminario Internacional de Educación, encuentro organizado por Fundación Minera Escondida y Escondida | BHP que convocó a más de 400 docentes, directivos, profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía y líderes educativos de la región.
Bajo el nombre “Educación Inteligente en Acción: IA Generativa, Evidencia y Transformación del Aprendizaje en la Escuela”, la jornada contó con la participación de las especialistas Paola Espejo, experta en innovación educativa y transformación digital, y Cynthia Castillo, especialista en inteligencia artificial aplicada a la educación y aprendizaje personalizado, quienes compartieron experiencias, tendencias y herramientas para integrar estas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
“Creemos que el desarrollo de nuestra región se construye fortaleciendo las capacidades y habilidades de las personas. Por eso impulsamos iniciativas que generan oportunidades de aprendizaje, acercan nuevas herramientas y promueven la innovación. Este seminario es una muestra de ello: queremos contribuir a que docentes y comunidades educativas conozcan las posibilidades que ofrece la inteligencia artificial y cuenten con herramientas para incorporarla de manera responsable y visión de futuro”, señaló José Antonio Díaz, Director Ejecutivo de Fundación Minera Escondida.
En tanto, Pablo Pisani, Vicepresidente de Asuntos Corporativos y Comunicaciones de Escondida | BHP, destacó que “más de 7 mil estudiantes de la Región de Antofagasta participan cada año en iniciativas de formación apoyadas por nuestra compañía. Con este seminario queremos fortalecer también las capacidades de docentes y profesores, acercando herramientas y conocimientos sobre tecnologías que están transformando la educación y las habilidades que requieren los nuevos profesionales.
La actividad abordó el creciente impacto de la inteligencia artificial en la educación, entregando a docentes y comunidades educativas herramientas, experiencias y evidencia para comprender su aplicación en el aula y su potencial para fortalecer los aprendizajes.
Paola Espejo, Especialista en Innovación Educativa y Transformación Digital de la Universidad de las Américas, relevó la importancia de generar estos espacios de encuentro y aprendizaje, destacando que “permiten compartir experiencias y abrir conversaciones sobre los desafíos que trae la inteligencia artificial para la educación. No se trata solamente de conocer una nueva tecnología, sino de reflexionar sobre cómo podemos utilizarla para enriquecer los procesos de aprendizaje y avanzar hacia una educación más pertinente para las nuevas generaciones”.
Por su parte, Cynthia Castillo, Especialista en lA aplicada a la Educación del Tecnológico de Monterrey, México y líder instruccional de Skillnest destacó que “estos espacios permiten acercar evidencia y experiencias concretas sobre el uso de la inteligencia artificial a quienes enfrentan estos desafíos directamente en las aulas. Esto permite comprender que la IA puede ser un complemento valioso de la labor docente, siempre desde una mirada ética, crítica y centrada en las necesidades de los estudiantes”.
La jornada también incluyó la participación de docentes de establecimientos educacionales de la región, quienes compartieron experiencias de innovación desarrolladas en sus aulas y el impacto que estas han tenido en los procesos de aprendizaje.
Como parte de la programación, las y los asistentes recorrieron un Showroom de Innovación Educativa, que reunió iniciativas relacionadas con inteligencia artificial, programación, automatización y desarrollo de talento, impulsadas por instituciones como CEIM, Semillero de Innovación, Impulsa 4.0, País Digital, SkillNest, Liceo Industrial Eulogio Gordo Moneo y Colegio Técnico Industrial Don Bosco.
El seminario también llegará a San Pedro de Atacama y Tocopilla, acercando a docentes y profesionales de la educación herramientas y conocimientos sobre inteligencia artificial para seguir fortaleciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje en la región.
