Más noticias

Climatón reunió 15 proyectos escolares para enfrentar desafíos ambientales

● La gran feria marcó el cierre de la quinta versión del Programa Acción Climática -presentado por Escondida | BHP y Fundación Minera Escondida- y que convocó a más de 150 estudiantes de 15 establecimientos educacionales.

¿Qué efectos tiene la contaminación lumínica en el entorno natural? ¿Cómo transformar los residuos de una limpieza de playa en nuevos materiales? Estas fueron algunas de las preguntas que inspiraron los 15 proyectos pedagógicos presentados por estudiantes de la Región de Antofagasta durante la “Climatón” del Programa Acción Climática, una feria que permitió crear iniciativas escolares para abordar desafíos ambientales desde la creatividad, la innovación y el conocimiento del territorio.
Presentado por Escondida | BHP y Fundación Minera Escondida, y ejecutado por Verdical y 2811, el Programa Acción Climática busca fortalecer la educación ambiental y formar agentes de cambio capaces de identificar retos de su entorno y desarrollar soluciones que contribuyan al bienestar de sus comunidades. En su quinta versión, el programa acompañó a estudiantes y docentes en un proceso formativo que combinó aprendizaje práctico, trabajo colaborativo y experiencias vinculadas con los ecosistemas de la región.
Para Pablo Pisani, Vicepresidente de Asuntos Corporativos y Comunicaciones de Escondida | BHP es una oportunidad de buscar soluciones en conjunto. “En Escondida | BHP, a través de Fundación Minera Escondida, impulsamos el programa de Acción Climática, que ha logrado una muy buena conexión con los establecimientos educacionales. Desde su primera hasta su quinta versión, ha convocado a más de mil estudiantes y 100 docentes, generando un impacto significativo al invitar a las comunidades educativas a observar su entorno, identificar las problemáticas ambientales presentes en su vida cotidiana y, sobre todo, buscar soluciones de manera colaborativa” expresó.
La jornada reunió a 150 estudiantes y docentes pertenecientes a 15 establecimientos educacionales de Antofagasta, quienes crearon y exhibieron sus propuestas para responder a los desafíos del territorio. Entre las innovaciones destacaron la elaboración de proyectos relacionados a la contaminación lumínica en la ciudad, al cuidado de nuestro borde costero, el reciclaje de colillas de cigarro, plástico y la protección de fauna marina mediante dinámicas informativas, juegos y campañas que buscan ser parte de la solución a los desafíos medioambientales.
“Nos llena de satisfacción ver cómo las nuevas generaciones se comprometen con el cuidado del medio ambiente, la protección de los cielos y la conservación del borde costero. Sus proyectos reflejan esa preocupación y, sobre todo, la búsqueda de soluciones para los desafíos de nuestro entorno, lo que nos da esperanza para el futuro de nuestra región” señaló José Antonio Díaz, Director Ejecutivo de Fundación Minera Escondida.
En 2026, el programa se estructuró en dos líneas de acción: Verde, enfocada en los ecosistemas terrestres, la gestión de residuos y la protección de los cielos; y Azul, centrada en la biodiversidad marina y costera y la prevención de la contaminación. Como parte de este proyecto, las y los participantes participaron de Laboratorios de Habilidades en terreno donde visitaron El Monumento Natural La Portada, Centro Educativo de Desierto Azul en Playa Llacolén, el Laboratorio de Biología Pesquera de la Universidad de Antofagasta y la Facultad de Ciencias de la Universidad Católica del Norte (UCN), conectando los contenidos pedagógicos con el entorno natural y científico de la región.
Antonia Ortega, estudiante del Colegio Greenhill, valoró lo aprendido. “No conocía la contaminación lumínica ni sus efectos en los animales. Gracias al programa, aprendimos sobre este problema y creamos un proyecto para regular la luz nocturna y proteger la fauna de nuestra ciudad. Además, fue muy entretenido aprender sobre el medioambiente, trabajar en equipo y proponer soluciones”, destacó.
Por su parte, Matías Roda, de la Escuela Ecológica Padre Alberto Hurtado, destacó el aprendizaje sobre la fauna marina. “En las salidas a terreno aprendimos sobre los tiburones y descubrimos que existe mucha desinformación sobre ellos. Por eso, creamos un juego para que las personas puedan conocerlos mejor de forma entretenida. Es importante conocer los animales de nuestro territorio y saber cómo protegerlos”, comentó.
Con esta quinta versión, Acción Climática consolida su impacto en el fortalecimiento de la educación ambiental y el liderazgo juvenil en la Región de Antofagasta, impulsando a que nuevas generaciones y sus docentes lideren respuestas sostenibles para la protección del patrimonio natural y el desarrollo de sus comunidades.